Målgruppen for FGU - barriere og behov

De unges barrierer kobler sig til tre forskellige områder af de unges liv. Disse områder er: skole og uddannelse, familie og livssituation og systemet omkring de unge.

I undersøgelsen fremhæver EVA følgende fire grupper af barrierer for de unges uddannelsesforløb og uddannelsesvalg:

- Den unges behov overses: disse barrierer beskriver, hvordan en gruppe af de unge oplever, at de professionelle omkring dem ikke lytter, og at de oplever at mangle tid til at kunne navigere i systemet.

- Manglende støtte i overgange: disse barrierer beskriver, hvordan en række unge oplever at mangle støtte i overgangen fra et forberedende tilbud til en ungdomsuddannelse samt mellem behandlingssystem og uddannelsessystem.

- Strukturelle barrierer: disse barrierer beskriver, hvordan en gruppe unge oplever, at strukturelle faktorer som eksempelvis manglende praktikplads og besparelser på arbejdspladsen bliver en barriere for deres gennemførelse af en ungdomsuddannelse eller tilknytning til arbejdsmarkedet.

- Praktiske udfordringer i hverdagen: disse barrierer beskriver, hvordan en gruppe unge oplever, at konkrete, praktiske udfordringer med at få hverdagen til at hænge sammen, det kan for eksempel være økonomi eller geografiske afstande, bliver en barriere for, at de kan gennemføre en ungdomsuddannelse.