Evaluering og feedback

Kvalitative data og evalueringer kan sammen med kvantitative data give et billede af elevernes læring.

Formativ evaluering sker løbende i undervisningen. Der er fokus på læring og udvikling af kompetencer. Feedback er en del af denne evaluering. Summativ evaluering bliver tit brugt som afslutning på en læreproces. Denne type evaluering kan bidrage til at vise, om en indsats har virket efter hensigten.

Læs om og få idéer til arbejdet med evaluering, feedback og data.

Inspiration til evaluering og feedback

FORSKNING OG VIDEN

Dialogbaseret feedback i skriveprocessen

Se, hvordan feedback i skriveprocessen kan bruges i undervisningen.
VIDEN OM

Viden Om - Feedback på skriftlighed i danskundervisningen

Feedback har en stor effekt på elevers læring, men ikke al feedback virker lige godt. Feedback skal komme på det rigtige tidspunkt og med det rigtige fokus, hvis den skal rykke på elevernes faglige udvikling. 
REDSKAB

Redskaber til undersøgelse og udvikling af din undervisning

Sæt fokus på refleksion over og udvikling af din undervisning med tre redskaber til fagligt nysgerrige lærere. Redskaberne er til fri download og er produceret af EVA - Danmarks Evalueringsinstitut. 
REDSKAB

Løbende evaluering og feedback

Formålet med dette procesredskab er at give skolens pædagogiske personale inspiration til at arbejde med forskellige former for evaluering og feedback.

 
Siden er opdateret af emu-redaktionen
Rettigheder:

Tekstindholdet på denne side må bruges under følgende Creative Commons-licens - CC/BY/NC/SA Kreditering/Ikke kommerciel/Deling på samme vilkår. Creative Commons-licensen gælder kun for denne side, ikke for sider, der måtte henvises til fra denne side.
Billeder, videoer, podcasts og andre medier og filer på siden er underlagt almindelig ophavsret og kan ikke anvendes under samme Creative Commons-licens som sidens tekstindhold.