Skolens organisering

Opstil rammer og skab strukturer, der understøtter skolens kerneopgave.

Målrettet arbejde med organisering kan føre til en bedre skoledag for elever og personale. Få viden om hvordan man kan understøtte arbejdet med organisering og rammesætning på din skole.

FORSKNING OG VIDEN

Mellemformer i folkeskolen

I en ny undersøgelse kaster EVA – Danmarks Evalueringsinstitut lys over tre måder at organisere arbejdet med inkluderende læringsmiljøer på i de såkaldte mellemformer.
FORSKNING OG VIDEN

Pilotforsøg om mellemformer i grundskolen

Rapporten præsenterer fund fra evalueringen af pilotforsøg med mellemformer, som en række skoler og kommuner har arbejdet med. Evalueringen er gennemført af VIVE.
FORSKNING OG VIDEN

Rapport: Samarbejdet mellem forvaltning og skoleledelse om elevernes læring og trivsel

Rapporten fra Danmarks Evalueringsinstitut, EVA, Samarbejdet mellem forvaltning og skoleledelse om elevernes læring og trivsel går tæt på organiseringen af samarbejde mellem skoleledelse og forvaltning. Få viden om skoleledelser og forvaltningers udfordringer og konkrete bud på, hvordan disse håndteres.
FORSKNING OG VIDEN

Professionelle læringsfællesskaber

Forskning viser, at stærke professionelle læringsfælleskaber med et tæt, forpligtende samarbejde om at skabe bedre betingelser for læring for alle elever, har stor indflydelse på, hvor dygtige eleverne bliver.
FORSKNING OG VIDEN

Lærere og pædagogers samarbejde om undervisningen

Rapporten identificerer de vigtigste elementer i et godt samarbejde mellem lærere og pædagoger og undersøger udbredelsen, indholdet og udbyttet af samarbejdet.
FORSKNING OG VIDEN

Praksisfaglighed i skolen – En forundersøgelse

Forundersøgelsen om praksisfaglighed peger på områder fra pædagogisk og didaktisk forskning og praksis, der kan være med til at udfolde begrebet praksisfaglighed i en folkeskolesammenhæng.
Siden er opdateret af emu-redaktionen
Rettigheder:

Tekstindholdet på denne side må bruges under følgende Creative Commons-licens - CC/BY/NC/SA Kreditering/Ikke kommerciel/Deling på samme vilkår. Creative Commons-licensen gælder kun for denne side, ikke for sider, der måtte henvises til fra denne side.
Billeder, videoer, podcasts og andre medier og filer på siden er underlagt almindelig ophavsret og kan ikke anvendes under samme Creative Commons-licens som sidens tekstindhold.