Denne artikel introducerer et konkret redskab fra lingvistens værktøjskasse: glossing. Glossing er et fantastisk redskab, når man vil forstå, hvordan man kommunikerer noget bestemt på et bestemt sprog, eller vil sammenligne måder at udtrykke “det samme” på. Glossing er en velegnet aktivitet for eleverne i morfologi-undervisningen i AP.

Dette forløb introducerer eleverne til syntaks. Forløbet består af en videointroduktion til syntaks og en række aktiviteter, og er henvendt til faget Almen Sprogforståelse. Hver aktivitet varer ca. 25 minutter. 

Dette forløb handler om at beskrive den tætte sammenhæng mellem kultur og sprog.

Dette forløb handler om semantik, altså studiet af betydning i sprog. Forløbet består af en videointroduktion til semantik og en række aktiviteter, eleverne kan lave på klassen.

Dette forløb handler om sproget som retorik og manipulationsmiddel. 

Dette forløb introducerer eleverne til forskellige gratis sprogteknologier, og inviterer dem til at gå på opdagelse i dem.

Alle børn lærer deres første sprog, når de omkring 2 år, lige meget hvilket sprog, det er. Og selvom mange måske mener, at det er lettest at lære sprog som barn, kan man faktisk lære sprog hele livet. Dette forløb introducerer eleverne til de mange måder, som sprog indlæres på og sætter dem i stand til at reflektere over, hvordan de lærer bedst.