Trivsel

Et sundt undervisnings- og læringsmiljø fremmer elevernes faglige og sociale trivsel og udvikling

De gymnasiale uddannelser kan arbejde med elevtrivsel via skolens kvalitetssystem på skole-, klasse- og individniveau.

Hent viden om stress blandt gymnasieelever og inspiration til at fremme god trivsel på skolen. 

Derudover kan du læse om trivsel og forebyggelse af mistrivsel fra erfaringer om nedlukninger under covid-19 længere nede på siden.

Gym. undervisningsmiljø. trivsel

Artikler

Viden Om - Klasseledelse i gymnasiet

Denne Viden Om-udgivelse formidler forskningsbaseret viden om klasseledelse, der er betegnelsen for de handlinger, en lærer løbende foretager sig for at udvikle eleverne både fagligt og socialt.

Elevtrivsel på de gymnasiale uddannelser

I denne rapport undersøges, hvordan de gymnasiale uddannelser kan arbejde med at forbedre den faglige og sociale trivsel for alle elever.

 

Hvordan kan vi følge LGBTI+ elevernes trivsel?

En forundersøgelse sætter fokus på, hvordan LGBTI+ elevers trivsel i folkeskoler og på ungdomsuddannelser fremadrettet vil kunne måles og følges på en etisk og juridisk forsvarlig måde. 

Stress på ungdomsuddannelserne er udbredt, men der kan gøres noget ved det

Stress er mere udbredt blandt gymnasieelever end i den generelle befolkning, og viser sig blandt andet som koncentrationsvanskeligheder, søvn- og spiseforstyrrelser og manglende lyst til at komme på gymnasiet. 

Specialiseringsmodul

Få mere viden om mobning og støtte til at øge opmærksomhed og indsats vedrørende mobning på jeres uddannelsessted.

Erfaringer fra nedlukninger

ARTIKEL

Trivsel på de gymnasiale uddannelser under COVID-19

Nødundervisningen i gymnasiet kan medføre en øget usikkerhed og en risiko for, at eleverne kobles fagligt eller socialt af, hvilket i værste fald kan føre til mistrivsel og frafald. 

 
ARTIKEL

Elevernes trivsel er en forudsætning for læring

Denne artikel præsenterer centrale pointer om forebyggelse af mistrivsel under delvise hjemsendelser.
Siden er opdateret 27. januar 2023 af emu-redaktionen
Rettigheder:

Tekstindholdet på denne side må bruges under følgende Creative Commons-licens - CC/BY/NC/SA Kreditering/Ikke kommerciel/Deling på samme vilkår. Creative Commons-licensen gælder kun for denne side, ikke for sider, der måtte henvises til fra denne side.
Billeder, videoer, podcasts og andre medier og filer på siden er underlagt almindelig ophavsret og kan ikke anvendes under samme Creative Commons-licens som sidens tekstindhold.